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全國中等職業學校專業骨干教師在FANUC數控技術應用中心培訓
【更新時間:2013-05-06】 【編輯:admin】 【字體: 】 【打 印】 【關 閉

       本階段的培訓時間為2013322日至53日。機電設備安裝與維修班主要培訓項目有傳感器與檢測技術、氣動技術培訓、光機電一體化、數控設備裝調與維修。
       322日我們開始了為期4天的傳感器與檢測技術項目的培訓,本項目從力傳感器、轉速傳感器、位移傳感器等常用傳感器為出發點,介紹了傳感器與檢測技術及其應用,擔任本項目培訓任務的是任瑋、邵澤強老師。
       氣動技術培訓時長為5天,本項目從氣動基礎知識、行程控制回路、速度與時間控制回路、壓力控制回路等方面介紹了氣動技術,擔任本項目培訓任務的是任瑋、王燁老師。
光機電一體化項目持續了11天,培訓設備采用的是亞龍235A光機電一體化設備,該設備是用于各級技能大賽光機電一體化的培訓設備。擔任本項目的培訓教師是萬偉軍、胡海清和騰士雷三位老師。本項目的培訓內容有光機電一體化設備機械結構安裝、電氣與氣動線路安裝與檢測、步進指令與機械手控制、變頻器使用與傳送控制、光機電一體化設備連調。
       第四個實訓項目是發那科數控系統裝調維修,本項目培訓時間為12天,由時振偉、沈丁琦、王曉忠老師授課。該項目主要培訓內容包括FANUC CNC系統的硬件結構及硬件連接、系統畫面基本操作、系統數據備份、系統參數設定、系統基本調試、PMC基礎知識及畫面操作、數控車、銑床電氣原理及接線、FANUC 設備排故方法。
       本階段的實訓操作培訓有以下三處亮點:
       一、培訓教師認真負責,參訓學員謙虛好學。
       參與實訓操作的培訓教師均為無錫機電高等職業技術學校自動化系的教師。這些老師都技能過人,教學經驗豐富、大賽經驗豐富。在培訓過程中他們耐心細致的講解,親力親為地指導實操,不厭其煩地解決學員操作過程中遇到的問題和故障。他們認真負責的態度感染了全體參訓學員。
       每位學員都十分珍惜本階段的實操培訓,希望通過此次的培訓,提高個人職業技能、拓寬專業知識面、強化雙師型教師技能的那條。各參訓學員學習熱情高漲,嚴格要求自己,認真地聽課、做筆記、做實驗,爭取在有限的時間內,學到最多的知識和技能。
       二、實訓中交流探討,拓寬教改思路。
       實操培訓不單單提高了學員的技能水平,還為學員提供了交流的經驗和切磋技藝的平臺。在為期一個多月的實操培訓過程中,培訓教師和各參訓學員會經常交流探討各自學校的教學安排、方法及經驗。在交流過程中,各參訓學員會重新審視本學校在專業實訓教學過程中存在的問題和難題,從中汲其他學校成熟、新穎的教學經驗及方法,從而拓寬了各學員教改、課改的思路。
       三、教師當學生,親身體驗理實一體化課程效果。
       在實操培訓階段,各項目的任課教師根據培訓內容,有針對性地、循序漸進地安排實驗,營造了在做中教、做中學、學中做的學習氛圍,這一教學方法的應用,使學員在有限的時間內,學到了更多的知識、熟練掌握了相應的技能,同時也讓各參訓學員以學生的身份親身體驗了理實一體化教學方式的教學效果,這有利于理實一體化教學方式在專業課教改、課改領域的推行。

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